Interrogaciones sobre educación y psicoanálisis: transferencia y transmisión
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Abstract
El presente texto busca el encuentro de dos campos, el psicoanálisis y el ámbito educativo. El término de transferencia es central en dicho encuentro. Este es un concepto psicoanalítico fundamental que permite estudiar y profundizar ciertos lugares que se juegan en el vínculo entre docente y estudiante como efectos de la relación transferencial.
Además, se analiza la idea de saber absoluto como estructura del discurso universitario.
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How to Cite
Salinas, A. M. (2021). Interrogaciones sobre educación y psicoanálisis: transferencia y transmisión. SENDEROS, (2), 170–177. Retrieved from https://revistas.unf.edu.ar/index.php/senderos/article/view/54
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Section
Artículos